هدف البحث إلى تنمية الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الالکترونية لدى طفل الروضة، وقد أعدت الباحثة مقياس الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الإلکترونية المصور وبرنامج قائم على التربية الأمانية للأطفال (عينة البحث)، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي، وتکونت العينة من مجموعة تجريبية قوامها (35) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني KG2 الملتحقين بروضة مدرسة الشهيد أحمد جلال بمحافظة أسيوط طُبق عليهم مقياس الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الإلکترونية المصور تطبيقا قبليا ثم بعدياً بعد تطبيق البرنامج، وتوصلت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج القائم على التربية الأمانية في تنمية الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الإلکترونية لدى الأطفال عينة البحث .
السيد, د/ منال أنور سيد عبدالسيد. (2019). برنامج قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الإلکترونية لدى طفل الروضة. دراسات فى الطفولة والتربية, 9(9), 46-108. doi: 10.21608/dftt.2019.135047
MLA
د/ منال أنور سيد عبدالسيد السيد. "برنامج قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الإلکترونية لدى طفل الروضة". دراسات فى الطفولة والتربية, 9, 9, 2019, 46-108. doi: 10.21608/dftt.2019.135047
HARVARD
السيد, د/ منال أنور سيد عبدالسيد. (2019). 'برنامج قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الإلکترونية لدى طفل الروضة', دراسات فى الطفولة والتربية, 9(9), pp. 46-108. doi: 10.21608/dftt.2019.135047
VANCOUVER
السيد, د/ منال أنور سيد عبدالسيد. برنامج قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي التکنولوجي بمخاطر الألعاب الإلکترونية لدى طفل الروضة. دراسات فى الطفولة والتربية, 2019; 9(9): 46-108. doi: 10.21608/dftt.2019.135047
)
مشاهدة على SCiNiTO