نجاة فتحى سعيد. "الانفعالات الأکاديمية المقترنة بالتعليم الهجين في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة Academic Emotions Associated with Blended Education According to some Demographic Variables among Female Undergraduates of the Faculty of Education for Early Childhood". دراسات فى الطفولة والتربية, 19, 19, 2021, 702-758. doi: 10.21608/dftt.2022.91727.1046