الثقة بالنفس وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة من وجهة نظر الأمهات ( دراسة وصفية تحليلية ) Self-Confidence and Its Relationship to Decision-Making Ability in a Sample of Early Childhood Children from the Perspective of Mothers” (Descriptive Analytical Study)

ملخص البحث:
هدف البحث إلى الکشف عن العلاقة بين الثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرار لدي الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي،وأجري البحث على عينة قوامها(239)من الأمهات من لديهن طفل أو أکثر، ذکر أو أنثي ممن تتراوح أعمارهم بين(4-9)سنوات اللاتي تم اختيارهن بطريقة طبقية عشوائية،وتمثلت أدوات البحث في:مقياس الثقة بالنفس لدي أطفال مرحلة الطفولة المبکرة، ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدي أطفال مرحلة الطفولة المبکرة(إعداد:الباحثة(.
وأسفرت النتائج عن:
 مستوي الثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرار للأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة فوق المتوسط.
 وجود علاقة ارتباطية طردية(موجبة) ذات دلالة إحصائياً بين الثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة.
 لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05)في أبعاد مقياس الثقة بالنفس ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة بين الذکور والاناث،أي أن عينة البحث من الذکور والإناث يتوافقون على أبعاد مقياس الثقة بالنفس ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة.
 لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05)فى أبعاد مقياس الثقة بالنفس ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة بين المراحل العمرية المختلفة، فيما عدا البعد الاجتماعي والمجموع الکلى لمقياس الثقة بالنفس توجد فروق وباستخدام اختبار شفيه للمقارنات البعدية تبين أن اتجاه الفروق لصالح الفئة العمرية(من 4: 6سنوات). في النهاية أوصت الباحثة بضرورة اهتمام الأسرة وخاصةً الأم بتنمية الثقة بالنفس لدي الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة لما لها من دور على تحقيق التوافق النفسي للأطفال وتنمية القدرة على اتخاذ القرارات في المستقبل.
 
The objective of the current research is to reveal the relationship between self-confidence and decision-making ability among children in early childhood. The researcher adopted the Descriptive analytical method for its relevance to the research, and a sample of (239) mothers who have one or more children, male or female between the ages of (4 - 9) years, were randomly selected, all of them enrolled in schools and kindergartens in Alexandria Governorate. The research tools were: a measure of self-confidence among children of the early childhood stage ,and a measure of the ability of decision-making among children of the early stage of childhood (prepared by: the researcher).
The results reveal the following:

The level of self-confidence and decision-making ability for children in early childhood is above average.
There is a positive statistically significant correlation between self-confidence and decision-making ability in children in early childhood.
There are no statistically significant differences at (0.05) at the dimensions of the measure of self-confidence and the measure of decision-making ability for children in early childhood between males and females, that is, the research sample of males and females agree on the dimensions of the measure of self-confidence and the measure of ability to make decisions. Resolution in children in early childhood.
There are no statistically significant differences at (0.05) at the dimensions of the measure of self-confidence and the measure of decision-making ability among children in the early childhood stage between the different age stages, except for the social dimension and the total sum of the measure of self-confidence. By using the Scheffe test for dimensional comparisons, it was found that the trend of differences is in favor of the age group (from 4: 6 years). In the end, the researcher recommended the need for the family, especially the mother, to pay attention to developing children's self-confidence in early childhood because of its role in achieving psychological adjustment for children and developing the ability to make decisions in the future.