هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة باستخدام برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية،ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة طبق عليها البحث باستخدام أنشطة الحديقة المدرسية وقوامها (30) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني بروضة مدرسة الزهور الابتدائية المشتركة بمحافظة الوادي الجديد، وقد أعدت الباحثة (قائمة ببعض مهارات الحس العلمي لطفل الروضة- اختبار الحس العلمي الجانب المعرفي لطفل الروضة – مقياس الحس العلمي الجانب الوجداني لطفل الروضة-دليل قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لطفل الروضة ) وتم تطبيق الأدوات قبليا وبعديا على المجموعة التجريبية و تم إجراء المعالجة الإحصائية، وأسفرت نتائج البحث على أن البرنامج القائم على أنشطة الحديقة المدرسية يؤدى إلى تنمية بض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة.
السيد, أ.د/ شهناز محمد محمد عبدالله, عثمان, أ.م.د/ هناء محمد, الجندى, د./ رانيا محمد نبيل حسن, & عبدالموجود, داليا. (2023). برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة. دراسات فى الطفولة والتربية, 24(24), 465-509. doi: 10.21608/dftt.2023.158112.1131
MLA
أ.د/ شهناز محمد محمد عبدالله السيد; أ.م.د/ هناء محمد عثمان; د./ رانيا محمد نبيل حسن الجندى; داليا عبدالموجود. "برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة". دراسات فى الطفولة والتربية, 24, 24, 2023, 465-509. doi: 10.21608/dftt.2023.158112.1131
HARVARD
السيد, أ.د/ شهناز محمد محمد عبدالله, عثمان, أ.م.د/ هناء محمد, الجندى, د./ رانيا محمد نبيل حسن, عبدالموجود, داليا. (2023). 'برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة', دراسات فى الطفولة والتربية, 24(24), pp. 465-509. doi: 10.21608/dftt.2023.158112.1131
VANCOUVER
السيد, أ.د/ شهناز محمد محمد عبدالله, عثمان, أ.م.د/ هناء محمد, الجندى, د./ رانيا محمد نبيل حسن, عبدالموجود, داليا. برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة. دراسات فى الطفولة والتربية, 2023; 24(24): 465-509. doi: 10.21608/dftt.2023.158112.1131
)
مشاهدة على SCiNiTO