برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.د/ شهناز محمد محمد عبدالله السيد ¹
• أ.م.د/ هناء محمد عثمان ²
• د./ رانيا محمد نبيل حسن الجندى ³
• داليا عبدالموجود ⁴

¹ كلية التربية للطفولة المبكرة- جامعة أسيوط

² كلية التربية- جامعة الوادى الجديد

³ كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة أسيوط

⁴ کلية التربية جامعة الووادى الجديد

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الحديقة المدرسية
• الحس العلمي
• طفل الروضة

الموضوعات الرئيسية

• التربية للطفولة المبکرة بکافة تخصصاتها وفروعها ومجالاتها التربوية والنفسية والأساسية وما يرتبط بهم من منظومة وبيئة تعليمية