استراتيجيات وطرق تعلم الأطفال ذوو القدرات الخاصة في العصر الرقمي "رؤية مستقبلية"

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 قسم رياض الاطفال كلية التربية جامعة 6 اكتوبر

2 كلية التربية جامعه 6 اكتوبر

المستخلص

تهدف هذه الرؤية إلى تطوير استراتيجيات وطرق تعليم وتعلم الأطفال ذوو القدرات الخاصة في العصر الرقمي جاءت الرؤية في أربعة محاور رئيسة .

• المحور الأول : الأطفال ذوو القدرات الخاصة.

• المحور الثاني : تطبيقات العصر الرقمي وتعليم الأطفال ذوو القدرات الخاصة.

• المحور الثالث: استراتيجيات وطرق تعليم وتعلم الأطفال ذوو القدرات الخاصة في العصر الرقمي.

• المحور الرابع: الرؤية المستقبلية لاستراتيجيات وطرق تعليم الأطفال ذوو القدرات الخاصة في العصر الرقمي.

جاءت الرؤية المستقبلية في ست أهداف عامة يتم تحقيق كل هدف من خلال عدة آليات لتفعيل دور عضو هيئة التدريس تخصص مناهج طفل فيما يلي:

1. تطوير مهارات استخدام التطبيقات الرقمية أثناء التعليم والتعلم.

2. تطوير مهارات التعلم النشط والمهارات الإبداعية في العصر الرقمي .

3. تطوير خطة إعداد الطالبة المعلمة تخصص رياض الأطفال.

4. تطوير مهارات معلمات رياض الأطفال.

5. تطوير دور المجتمع في تطبيق استراتيجيات وطرق تعليم الأطفال ذوو القدرات الخاصة بالعصر الرقمي.

6. إثراء البحث العلمي في مجال استراتيجيات وطرق تعلم الأطفال ذوو القدرات الخاصة

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات