تقييم التعلم مدى الحياة بمنهج رياض الاطفال2.0 من وجهة نظر المعلمات "دراسة ميدانية "

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• هالة أبو القاسم ¹
• يارا إبراهيم محمد ²
• جهاد طه عياط ³

¹ كلية التربية للطفولة المبكرة جامعه اسيوط

² أستاذ مناهج الطفـل وعميد كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة أسيوط

³ مدرس بقسم العلوم التربوية كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة أسيوط

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التعلم مدى الحياة
• معلمات رياض الأطفال
• منهج رياض الاطفال 2.0

الموضوعات الرئيسية

• البحوث المعنية بدراسة الأطفال العاديين والأطفال الغير عاديين ومؤسساتهم التعليمية.